Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan
Kewirausahaan (PKK)
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Identifikasi Peluang Usaha
Alokasi Waktu : 5 x 45 menit
Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran, peserta
didik diharapkan mampu:
1. Menjelaskan pengertian peluang usaha.
2. Mengidentifikasi berbagai sumber peluang usaha.
3. Menemukan ide usaha berdasarkan kebutuhan di lingkungan sekitar.
4. Menyajikan hasil identifikasi peluang usaha dalam bentuk laporan sederhana.
Petunjuk Pengerjaan
1. Bacalah setiap langkah kegiatan dengan
seksama.
2. Diskusikan dengan kelompokmu (3–4 orang).
3. Gunakan lingkungan sekitar sebagai sumber inspirasi.
4. Tuliskan jawaban secara lengkap pada lembar yang tersedia.
Kegiatan Peserta Didik
1. Amati lingkungan sekitar
sekolah/rumahmu. Catat minimal 3 masalah atau kebutuhan yang sering muncul.
2. Dari masalah tersebut, tuliskan
kemungkinan solusi yang bisa dijadikan peluang usaha.
3. Pilih 1 ide usaha yang menurut
kelompokmu paling realistis.
4. Buat deskripsi singkat usaha tersebut
(nama usaha, produk/jasa, siapa yang membutuhkan, dan manfaatnya).
5. Presentasikan hasil kerja kelompokmu di
depan kelas.
|
No |
Masalah/Kebutuhan |
Solusi/Peluang Usaha |
Catatan |
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
Refleksi
Tuliskan apa yang kamu pelajari dari
kegiatan ini dan bagaimana perasaanmu saat menemukan peluang usaha baru.
Guru
.......................................................
Komentar
Posting Komentar