Langsung ke konten utama

MODUL AJAR

 1️⃣Modul Ajar Lengkap


Buatkan modul ajar pembelajaran mendalam untuk mapel [mapel], kelas [7/8/9], materi [topik], alokasi waktu [x JP]. Terapkan prinsip berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. Sertakan tujuan pembelajaran, dimensi profil lulusan, pengalaman belajar (memahami, mengaplikasikan, merefleksi), asesmen, dan refleksi guru.

2️⃣Tujuan Pembelajaran & Dimensi Profil Lulusan


Buatkan 4 tujuan pembelajaran untuk materi [topik] kelas [kelas]. Kaitkan tiap tujuan dengan dimensi profil lulusan yang paling relevan (penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi, dll).

3️⃣Pertanyaan Pemantik Bermakna


Buatkan 8 pertanyaan pemantik untuk materi [topik] kelas [kelas] yang menghubungkan pelajaran dengan kehidupan nyata siswa dan memancing rasa ingin tahu.

4️⃣Pengalaman Belajar Bertahap


Rancang pengalaman belajar materi [topik] kelas [kelas] dalam 3 tahap: memahami, mengaplikasikan, dan merefleksi. Buat langkah kegiatan dan durasi tiap tahap, total [x menit].

5️⃣Kegiatan Mindful


Buatkan 5 kegiatan pembuka mindful (2-5 menit) untuk memusatkan perhatian siswa SMP sebelum belajar [topik]. Tanpa alat, mudah dilakukan di kelas.

6️⃣Kegiatan Joyful


Rancang 5 aktivitas belajar yang menggembirakan (game, simulasi, atau tantangan kelompok) untuk materi [topik] kelas [kelas]. Sertakan aturan main dan cara menghubungkannya ke tujuan pembelajaran.

7️⃣Proyek Kolaboratif


Buatkan proyek kolaboratif selama [x pertemuan] untuk materi [topik] kelas [kelas], lengkap dengan langkah kerja, pembagian peran kelompok, produk akhir, dan rubrik penilaian.

8️⃣Pemanfaatan Digital


Sarankan 5 cara memanfaatkan teknologi digital (aplikasi, video, kuis online, AI) secara bijak untuk pembelajaran [topik] kelas [kelas]. Sertakan langkah praktis dan cara menjaga agar siswa tetap berpikir kritis.

9️⃣Asesmen Autentik & Rubrik


Buatkan asesmen formatif dan sumatif untuk materi [topik] kelas [kelas] berbasis produk atau unjuk kerja. Lengkapi dengan rubrik 4 level (perlu bimbingan, cukup, baik, sangat baik).

🔟Refleksi Siswa & Guru


Buatkan lembar refleksi untuk siswa (5 pertanyaan) dan untuk guru (5 pertanyaan) setelah pembelajaran [topik] kelas [kelas]. Fokus pada pemahaman, perasaan belajar, dan rencana perbaikan.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Modul Sistem Rem Hidrolik dengan Booster Vakum

  Berikut adalah diagram sistem rem hidrolik yang telah diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia: Penjelasan Komponen Pedal Rem: Komponen yang diinjak oleh pengemudi untuk memulai pengereman. Tekanan dari kaki diteruskan ke push rod. Push Rod (Batang Penekan): Menghubungkan pedal rem dengan booster. Saat pedal ditekan, push rod menyalurkan gaya mekanis ke dalam booster vakum. Booster Vakum: Alat bantu yang menggunakan perbedaan tekanan udara (vakum dari intake manifold) untuk memperbesar tenaga dari pedal rem, sehingga pengemudi tidak perlu menginjak pedal dengan tenaga besar. Master Silinder (Silinder Induk): Mengubah gaya mekanis dari booster menjadi tekanan hidrolik. Di dalamnya terdapat piston dan minyak rem. Reservoir Minyak Rem: Tangki penyimpan minyak rem (brake fluid). Menyediakan suplai cairan agar tidak ada udara masuk ke sistem. Pipa Hidrolik (Saluran Tekanan): Saluran yang menyalurkan tekanan hidrolik dari master silinder menuju silinder roda di mas...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

LKPD TKRO Kelas XII - SMKN 36 Topik 5: Sistem Engine Kendaraan Ringan

  Identitas Sekolah: SMKN 36 Mata Pelajaran: Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO) Kelas/Semester: XII / Genap Topik: Sistem Engine Kendaraan Ringan Alokasi Waktu: 2 × 45 menit Tujuan Pembelajaran - Menerapkan perawatan dan overhaul pada komponen utama engine. - Melakukan pemeriksaan sistem pelumasan, pendinginan, bahan bakar, pemasukan udara, dan pembuangan. - Menganalisis gejala kerusakan engine berdasarkan hasil pemeriksaan. Alat dan Bahan - Unit engine - Toolkit overhaul - Manual service - Oli mesin, coolant Informasi Dasar - Sistem engine meliputi blok silinder, piston, crankshaft, camshaft, katup, dan mekanisme lainnya. - Sistem pendukung: pelumasan, pendinginan, bahan bakar, pemasukan udara, dan pembuangan. - Overhaul dilakukan jika komponen aus atau rusak parah, melibatkan pembongkaran dan pemeriksaan detail. Kegiatan Peserta Didik - Observasi: perhatikan instruktur melakukan pembongkaran engine. - Praktik: lakukan pemeriksaan sistem pendinginan dan pelumasan. - Diskusi: ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

LKPD TKRO Kelas XII - SMKN 36 Topik 6: Sistem Pemindah Tenaga

  Identitas Sekolah: SMKN 36 Mata Pelajaran: Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO) Kelas/Semester: XII / Genap Topik: Sistem Pemindah Tenaga Alokasi Waktu: 2 × 45 menit Tujuan Pembelajaran - Menerapkan perawatan dan overhaul pada sistem kopling, transmisi, poros propeller, differential, dan poros penggerak roda. - Menjelaskan fungsi utama tiap komponen pemindah tenaga. - Menganalisis gangguan umum pada sistem pemindah tenaga. Alat dan Bahan - Unit transmisi manual/otomatis - Toolkit standar - Manual service - Oli transmisi Informasi Dasar - Sistem pemindah tenaga memindahkan daya dari engine ke roda. - Komponen utama: clutch, transmisi manual/otomatis, propeller shaft, differential, drive shaft. - Kerusakan umum: selip kopling, suara berisik transmisi, getaran pada poros penggerak. Kegiatan Peserta Didik - Observasi: amati instruktur membongkar transmisi. - Praktik: lakukan pemeriksaan kopling dan transmisi. - Diskusi: identifikasi penyebab kopling selip. - Tugas Individu: buat l...
Posting Komentar
Baca selengkapnya